Author: Teien

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 有具足十德的善知識，也具足了弟子相，還有華嚴九心，對師長

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 七、如乘心： 如乘心者，謂於尊重事，雖諸重擔極難行者，亦

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 已具有前面的孝子心、金剛心、大地心後，現在我要承事師長，

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 接續上週的意樂親近軌理，本週分享第一點:總示親近意樂。

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 前面已經分享完善知識之相與弟子相的要點，接下來宗大師要教

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 上週我們提到，學習者需要具備正住、具慧、希求這三個德相，

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 上週所依善知識之相已分享完畢，接下來要說能依學者之相，也

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 除了親近具德善知識之外，宗大師告訴我們，修行的道路上，同

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 前兩週宗大師告訴我們親近善知識所應具備的十種德相，除此之

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 親近善知識的十種德相上週已說了六種，剩下的四德屬於「攝他

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 宗大師告訴我們應如何抉擇善知識: 總諸至言及解釋中，由各

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 宗大師告訴我們要親近善知識的道理: 令發定解稍開宣說：《

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 「總說:如何正以教授引導學徒之次第」 要用什麼方法，才能

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 「於完結時共作軌理者。由講聞法所獲眾善，應以猛利欲心迴向

圖：文化公關組社群小組 / 文：文關組小編 講說軌理有四個重點： 四、於何等境應說不說所有差別者 「